物理课上，同学们观察了右图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动．从能量转化的角度分析，此实验说明：______．
考点分析：
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下表列出了几种燃料的热值，单位是（J/kg）．
（1）那么，完全燃烧1g的酒精，可放出热量______J；放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量比是______．
（2）为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，某同学设计了一个探究方案如下：
①你为小名同学在实验时所选用的燃料种类应______，质量应______（选填“相同”或“不同”）．
②若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中，除了盛水容器相同，水的质量要相等外，你认为还应注意什么？
③通过比较______，可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关．
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实验初中教育集团九（1）班的华华和刚刚小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
（1）实验中要用手通过弹簧测力计在______拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
（2）下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据：
（a） 小刚同学在记录并处理了数据，请你帮填上剩余的一个空格．
| 实验次数 | 动滑轮重
G/N | 物体重
G/N | 物体上升高度h/m | 拉力F/N | 弹簧秤移动距离S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械效率η |
| 1 | 0.15 | 2 | 0.1 | 1.15 | 0.2 | 0.2 | 0.23 | 86.9% |
| 2 | 0.15 | 4 | 0.1 | 2.2 | 0.2 | 0.4 | 0.44 | 90.8% |
| 3 | 0.3 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | ______ |
（b）做1、2两次实验的目的是______；
（c）由1、3两次实验得出的结论是______．
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小宇同学课后做了影响弹性势能大小因素实验，他用小车压水平放置的弹簧，使弹簧压缩L后放手，小车被反弹在水平面上运动一段距离s，如图，通过对比实验，他能得到的实验结论是______．在实验中，发生的能量转化是______．
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我校积极筹备教育现代化的验收工作．学校购置了大量的实验器材等硬件设施，全校师生全力参与，小唐同学将一箱物理仪器从一楼搬到三楼实验室（如图所示），小娟同学想测量小唐同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．
（1）测量所需要的主要物理量有（写出物理量的名称和符号）
①______②______；③______
（2）测量所需要的器材有：①______；②______；③______．
（3）计算小唐对箱子做功的功率表达式为P=______．
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在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，魏明和屠洁两人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L
2就亮了，但L
1没亮．
（1）他们在实验操作中不当之处是：______．
（2）请画出他们所连接电路的电路图．
（3）关于L
1没亮，魏明认为L
1是坏的，但屠洁说L
1没坏．你应该支持______的观点．理由是______，说出你对L
1不亮可能原因的推测______．
（4）请你帮他们设计一种检查L
1是否毁坏的方法．
（5）在全班交流时，魏明发现其他小组的两盏灯串联时一样亮，他便将某一组的两盏灯拿来与本组的两盏灯比较，你认为他应该观察灯泡的（______）
A．铭牌标识；B．玻璃泡大小；C．灯丝是否完好
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