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一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000N的货物,所用拉力为600N,绳子自由...

一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000N的货物,所用拉力为600N,绳子自由端4s被拉下4m,不考虑摩擦和绳重.求:
①总功的功率
②此滑轮组的机械效率多大?
③若用此滑轮组提升3200N的货物,所需拉力多大?此时机械效率多大?

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由图可知,承担物重的绳子股数n=4,重物被提升h,则拉力端移动的距离s=4h; (1)知道拉力大小、拉力端移动的距离,利用W=Fs求总功;又知道所用时间,利用功率公式求总功功率. (2)利用s=4h求出货物升高的高度h,知道货物重G,利用W=Gh求出有用功;根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率. (3)不考虑绳重和摩擦,当提升2000N重物时,利用F=(G物+G轮)求出动滑轮重;再利用F=(G物+G轮)求出提升3200N重物时的拉力;η====求此时机械效率. 【解析】 由图可知,n=4,s=4h=4m,h=1m; (1)当提升G=2000N的重物时, W总=Fs=600N×4m=2400J, 拉力做功功率: P总===600W; (2)W有用=Gh=2000N×1m=2000J, 滑轮组的机械效率: η==≈83.3%; (3)不考虑绳重和摩擦,当提升G=2000N的重物时, ∵F=(G物+G轮), 即:600N=(2000N+G轮), ∴动滑轮重: G轮=400N, 当提升G=3200N的重物时, F′=(G物′+G轮)=(3200N+400N)=900N. 此时机械效率: η=====≈88.9%. 答:(1)总功功率为600W; (2)此滑轮组的机械效率为83.3%; (3)若用此滑轮组提升3200N的货物,所需拉力为900N,此时机械效率为88.9%.
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考点分析:
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已知斜面长12米,高2.4米,效率80%.若用10秒钟将103牛顿重的物体匀速沿斜面方向由斜面底端拉至顶端,试求:
①拉力?②有用功?③额外功?④摩擦力?⑤人拉物体的功率?
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manfen5.com 满分网某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:
次数
物理量
123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.42.4
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)通过表中数据可分析出实验1是用    (填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用    (填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)请将表格中的实验数据补充完整.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率   
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,    ,可以提高滑轮组的机械效率. 查看答案
为了测定木块所受到的摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示,实验中不计弹簧测力计的重力.
甲方案:在水平实验桌面上将木版用线拉住,通过弹簧侧力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动.
乙方案;将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动.
(1)从实验操作方面考虑,应选择    方案,简述你的理由.
(2)从实验误差方面考虑,应选择    方案,简述你的理由.
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摩擦力大小与        有关,小明观察自己家中锯木头的锯,他仔细观察这把锯,发现了它体现了很多物理道理.锯的表面比较光滑,目的是通过    的方法来    ,锯的相邻的锯齿左右分开,这样锯木头时被锯开的缝隙比锯条的厚度大,这是通过    压力来    ,用力压锯条,锯条发生变形,力撤去以后,锯条会恢复原样,锯条的这个特性叫做    ,具有这个特性的物体还有    查看答案
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),
记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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