在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成______的不良后果.
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.
考点分析:
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【探究名称】探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【______】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当______重做上述实验;
(4)整理器材.
【分析与论证】
(1)在接、拆电路时,开关必须______;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______;
(3)电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要______;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是______;
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______.
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如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:
(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与
的关系;实验时,它是通过观察
,从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始
相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动
来判断小车在不同的水平面受到
的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将
.
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小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L
1较亮,灯L
2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L
1、灯L
2,电流逐渐变小,所以灯L
1较亮,灯L
2较暗.小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下列问题:
(1)在下面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图.
(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子______的.
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:______.
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量.
(4)可以推想,如果给相同质量的水和沙子加热相同时间,则______(沙子/水)升高的温度会更高些.
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以将右端的平衡螺母向______调节,也可以将左端的平衡螺母向______调节.(选填“左”或“右”)
(1)在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为______N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧秤的示数会______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F
1=6N、l
1=20cm、F
2=4N和l
2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?______.理由是:______.
(3)使杠杆在倾斜的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为______ (选填“倾斜位置”或“水平位置”)做实验的方案好,理由是______.
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