在研究“电磁铁磁性强弱”的实验中：如图所示
（1）要改变电磁铁线圈中的电流，可通过移动______的位置来实现，判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引铁钉的______．
（2）下表是该组同学所做的实验记录．
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
a．比较实验序号1、2、3（或4、5、6）可以得到的结论是：______
b．比较实验序号1、4（或2、5、或3、6）可以得到的结论是：______．
考点分析：
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实验小组的同学用如图所示的电路，测量电阻R的阻值．
（1）请你把这个电路连接完整，同时把表格补充完整
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
| 1 | 1.40 | 0.20 | 7.0 |
| 2 | 1.70 | 0.24 | 7.1 |
| 3 | 2.40 | 0.32 | ______ |
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，该故障的原因可能是______．（填“电阻R断路”或“电阻R短路”）
（4）通过这个实验，他们测得电阻R的阻值是______．
（5）实验小组测完电阻后，把R换成额定电压为2.5V的小灯泡，测量了小灯泡电功率，实验记录数据和现象如下表：
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.26 | 0.30 | 0.32 |
| 电功率P/W | ______ | ______ | ______ |
| 灯泡发光情况 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
根据他们记录的数据和现象得出：
①小灯泡的额定功率（填在本题的表格中）；②小灯泡灯丝电阻随两端的电压增大而______（填“增大”、“减小”或“不变”），原因是小灯泡的灯丝电阻跟温度______．（填“有关”或“无关”）
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小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度．她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度．
方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：
（1）把天平放在______，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向______调节平衡螺母
（2）用天平测出空烧杯的质量m
1．
（3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V
（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m
2则桃汁的密度表达式ρ=______
方法二：小红认为小丽的做法不太好，误差较大．测量值偏______，误差较大的原因是：______；
方法三：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度．步骤是：
（1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m
（2）用刻度尺测出烧杯中水的高h
1．
（3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m
（4）______．（水的密度为已知）
（5）桃汁的密度表达式ρ=______．
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在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：
（1）在探究前，小红同学将凸透镜正对着太阳光，把一张纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变得最小最亮，小红测量了这点到凸透镜的距离是10cm，这个距离是凸透镜的______．
（2）如图所示，当蜡烛、凸透镜、光屏在图中的位置时，光屏承接到烛焰清晰的像，此时的像是倒立、______的实像，根据这个道理人们制成了______．
（3）将蜡烛远离凸透镜一些，要使光屏上重新承接到清晰的像，光屏应向______（填“左”或“右”）移动，此时像将比图中的像______．（填“大”或“小”）
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下表列出的是某实验小组的同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”时记录的实验数据：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 45 | 47 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 |
（1）根据表中数据，请在图中画出此固体熔化的图象．
（2）该固体______（填“是”或“不是”）晶体，从图象中知道该固体开始熔化时温度是______．
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在运动会上，一位质量是70kg的运动员用3.5s的时间将质量为140kg的杠铃举高1.8m．（g取10N/kg）求：
（1）若该运动员一只鞋底与地面的接触面积是175cm
2，求运动员举起杠铃时对地面的压强是多少帕？
（2）这次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少焦的功？功率是多少瓦？
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