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下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的( ) A.两手相互摩擦,手的温度升高...

下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的( )
A.两手相互摩擦,手的温度升高
B.用煤气炉给水加热
C.用灌了热水的热水袋取暖
D.冬天太阳下的人会觉得温暖
做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移. 【解析】 A中两手相互摩擦,就需用力,且在力的方向上通过距离,是通过做功的方式使物体内能增加的,符合题意; B,C,D选项都是通过热传递的方式来使物体内能增加的,不符合题意; 故选A.
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考点分析:
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下图所示是自然界中常见的一些现象.针对各种现象的解释,正确的是( )
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A.玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B.棒冰冒“白气“是棒冰升华形成的
C.荷花叶片上的小露珠是叶片分泌出来的
D.热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发
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以下自然现象形成过程中需要吸热的是( )
A.春天到了,冰雪消融
B.初夏,林中白雾弥漫
C.清晨,草叶上露珠品莹
D.深秋,果实上挂满了白霜
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马拉着重104N的车在水平公路上匀速前进,30min走了5.4km,车在前进过程中受的摩擦阻力是1000N.问:
(1)马拉车前进的速度是多大?
(2)马对车的水平拉力是多大?马在这段时间内对车做了多少功?
(3)马做功的功率是多少?
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如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少?.

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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图23甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表一内.
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表一内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点,作出图象,观察图象并得出结论:______
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点.观察分析做出判断:______
表一 表二
物体ABC物体DEF
质量/g 14.621.6质量/g9.020.315.5
体积/cm3 5.48.0体积/cm35.07.58.6
(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是______g.
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