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“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿...
“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）
A．
天平
B．
铁锹
C．
钓鱼竿
D．
铡刀
考点分析：
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如图为供电设备向居民楼输电的示意图．若居民楼用户用电器两端的实际电压必须保证为220V，当居民楼内用户用电器消耗的总功率为22kW时，求：
（1）通过输电线的电流是多大？
（2）若输电线的总电阻为0.2Ω，则供电设备的输出电压为多大？
（3）输电线上损失的电功率为多大？
（4）为了减少输电线上损失的电功率，用学过的物理知识说明可采取的改进方法（答出一种方法即可）
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如图所示，电源电压为12V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大值为18Ω，定值电阻R
为24Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样．求
（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少？
（2）S闭合，S
1、S
2都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（3）S、S
1、S
2都闭合时，调节滑动变阻器滑片到何处时，整个电路消耗的总功率最小？这个最小功率是多少？
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某同学用如图所示的装置研究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，铜丝的电阻比镍铬合金的电阻小．实验中导体产生的热量的多少是通过______反映出来的．
（1）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是______（选填“相等”或“不相等”）的；
（2）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙瓶中温度计的示数；
（3）由上述实验可知：______．
（4）如果要研究通电导体放出的热量跟电流大小的关系，应该如何完成实验？
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要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整．
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：______最后利用公式求出额定功率．
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为______W．
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______．
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为了探究电流与电压的关系，小张设计了图左所示的实验电路图．
（1）实验选用的器材如图右所示，其中电源电压为3V，定值电阻R
2=5Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1.2A”字样．实验时，小张同学选用电压表的3V量程，电流表的0.6A量程．他选择的电流表量程正确吗？答：______．理由是：______．
（2）小张同学根据电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路，但他少画了一条线，请你在图中帮他补上这条线．
（3）在实验中．为了增大R
1两端的电压，小张同学应该将滑动编组器的滑片向______端滑动
（4）下表是小张同学探究电流与电压关系时记录的几组实验数据．通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
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