在连接电路时，如果发现有连接错误，很多同学习惯于将导线全部拆除，重新连接．其实，有时只要拆除部分有连接错误的导线，并重新正确连接就能解决问题．如图甲所示是小明连接的电路．
（1）如果合上开关，将出现______（选填“断路”或“短路”）的现象．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）观察图乙的实物图，在下面两种方案中任选一种，使电路成为合理的电路．
①在图中只拆除一根导线，使两灯成为串联的电路．在要拆除的那根线上画“×”．
②在图中只改动一根导线的一端，使两灯成为并联的电路．在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线．
考点分析：
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某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v
1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S
1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v
2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S
2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S
3．
（1）比较v
1、v
2，可知v
l______V
2（选填“＞”、“＜”、“=”）这是因为______．
（2）设计步骤1和步骤2的目的是______．
（3）比较步骤______和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系．
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为了比较水和沙子吸热升温的快慢，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
（1）在实验前要控制水和沙子的______和______相同．
（2）比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种：
方法1：加热相同的时间，比较升高的温度．
方法2：______．
（3）用两个相同的酒精灯对其加热的目的是______．
（4）下表是小明实验中记录的数据，分析表中的实验数据可知：如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______ （选填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
| 质量m/g | 温度升高10℃需要的时间t/s | 温度升高20℃需要的时间t/s | 温度升高30℃需要的时间t/s |
| 沙子 | 30 | 64 | 128 | 192 |
| 水 | 30 | 96 | 192 | 288 |
（5）该实验中，小明测了三组数据，目的是______．
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某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验．他们将从一楼走到三楼．
（1）实验器材有：______、______、______．
（2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是______（选填序号字母）
A．测出自已的质量m B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出自已上楼所用的时间t
E．算出上楼的功率P
（3）写出功率的表达式：P=______．
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某小组通过实验测算如图（甲）滑轮组的机械效率，记录数据如下表．
| 滑轮组 | 钩码重G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 拉力移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
| 甲 | 1 | 0.1 | 0.6 | | |
（1）完成表格填写．
（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率跟原来相比将______．（选填“不变”、“变小”或“变大”）
（3）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率后，请你在图中画出下一步实验所需的组装图．
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火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
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