家住农村的小明同学想测家中一头肥猪的重，家里只有一个量程较小的测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪的重力．小明将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上，人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好到达水平位置，如图所示．图中测力计的示数F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m．求：
（1）小明同学测出的猪重G是多少牛？
（2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1m，小明做的有用功W
有用是多少焦？
（3）小明用力F拉测力计向上升高了0.4m，他做的总功W
总是多少焦？
（4）小明同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率是多少？
考点分析：
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某工人利用图所示的滑轮组，将重600N的物体匀速提升10m，所用的拉力为360N．请根据提供的信息，计算三个相关的物理量．
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在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”
（1）请你帮他设计应如何去做．
（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 | 物重
G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是：
；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是：
；③滑轮组的机械效率与
无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变：
；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
（相同/不相同），理由是：
．
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在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．
（1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．
（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂______个钩码，杠杆才能恢复平衡．
（3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉______个．
（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：______．
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如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．请回答：
（1）这两个实验可以说明的同一个物理问题是：
；
（2）在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低．产生此现象的原因是：
．
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