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如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”...

如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”(即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V,流过的最大电流不超过0.3A,否则灯泡会烧坏)的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.manfen5.com 满分网
(1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物.要求:电压表测量L1的电压,且导线不能交叉.
(2)在拆接电路时,开关必须______
(3)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为______;上述问题纠正后,小明正确操作测出了L1的电压.在测L2两端的电压时,为了节省实验时间,小明采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答:______
(4)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.
①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是______
A.一盏灯断路,另一盏灯完好      B.一盏灯短路,另一盏灯完好
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡;B.符合要求的电压表;
C.符合要求的电流表;            D.一根导线.
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有______ (填器材前的字母代号).理由是______
(5)在故障排除的情况下,小明将实验中测出的数据记录如下:
AB两端的电压(V)BC两端的电压(V)AC两端的电压(V)
2.502.505.00
根据上述数据,小明总结得出了以下实验结论:
A.串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和;
B.串联电路中各部分两端的电压相等.
请你对此进行评估,写出小明在本次实验中存在的问题:
______
______
(1)由电路图可知,两灯泡串联,电压表测量L1两端的电压; (2)连接电路时,开关必须要断开,断开的目的是为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源; (3)从图中可以看出,电压表指针偏转太小,说明选择的量程过大; 电压表要准确的测量用电器两端的电压,必须严格按照电压表的使用规则进行操作,所以判断能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此时是否与L2并联,正负接线柱的接法是否正确; (4)①串联电路中,电流只有一条路径,各用电器相互影响; ②电流表的电阻很小,相当于导线,把它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大; (5)实验的不足之处需从误差、实验结论是否具有普遍性两方面考虑. 【解析】 (1)从正极开始连接,经过开关、L2、L1回到负极,电压表并联在L1两端.如图: (2)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开; (3)电压表指针偏转太小,说明选择了大量程,即选择0~15V的量程,应改接小量程; 当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压; (4)①把两盏灯串联起来接入电路中,若其中一盏灯断路后,另一个灯泡也不发光;若其中一盏灯泡短路后,另一盏灯泡仍然发光,并且更亮,故原来正常发光的两盏灯同时熄灭的原因是其中一盏灯断路; ②当检查电路故障时,不能断开电路,因此只能把检验器材并联在电路里;电流表和导线的电阻很小,它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大而烧坏另一盏灯; (5)仅从一次实验,并且灯泡规格相同,因此得出的实验结论带有偶然性,甚至得出错误结论,不具有普遍性. 故答案为:(1)如图;(2)断开;(3)选择0~15V的量程;不能;改接后电压表正负接线柱接反; (4)A;CD;用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡; (5)只进行了一次实验;所选灯泡规格相同.
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考点分析:
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沙子0.036498
0.0396163
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(2)在此实验中,沙子和水吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)分析表中数据可知,如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)小明进一步研究数据发现,水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长,其原因是:______
(5)请你对图示的实验装置作出评价,说出它的不足之处是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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