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关于物体的质量,下列叙述正确的是( ) A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度...

关于物体的质量,下列叙述正确的是( )
A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变
B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了
C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了
D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了
质量是物体的固有属性,它与物体的形状,位置,状态的变化无关. 【解析】 A、一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但所含铁的多少没有改变,所以质量没变.故本选项正确; B、把一铅块压成铜片,形状变了,所含铜的多少没有改变,所以质量没变.故本选项错误; C、一块冰溶化成水,状态变了,但所含水的多少没有改变,所以质量没变.故本选项错误; D、一根铝棒从赤道带到北极,虽然位置变了,但所含铝的多少没有改变,所以质量没变.故本选项错误. 故选A.
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考点分析:
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一个鸡蛋的质量约是( )
A.0.5g
B.5 g
C.50 g
D.500 g
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在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案.然后,李洁同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显.徐震同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显.
实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:
(1)当压力相同时,    ,压力作用的效果越明显;
(2)当受力面积相同时,    ,压力作用的效果越明显;
(3)在物理学中,压力作用的效果用物理量    表示.
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向______调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)如图所示某同学只进行了一次正确的实验操作,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm该同学根据这些数据能否得出探究结论?______.理由是:______

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在“探究物质的密度”的实验中,图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.
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请填写下列空格:
(1)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量mL;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:______(填字母代号).
(2)图2是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:______
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在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表.但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图中所示,请你帮他完成下表.
实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm3
1铁块146.867.80
2铁块2   
3铁块3156207.80
4塑料块17.561.25
5塑料块212.5101.25
6塑料块325201.25
(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是______(写出一个).
(2)小明与其他同学交流后,发现从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系,其表达式为:______

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