小明是学校科技小组的成员,他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件:
①塑料直尺放在圆柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如图所示,则支点O与直尺的______一定在同一竖直线上.
②往直尺两端放不同数量的相同硬币,并调节硬币位置,使直尺在水平位置平衡,如图乙所示:
a.若将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺______端将下沉.
b.小明测出乙图中的l
1.l
2做为力臂的大小,是否正确?为什么?
______.
考点分析:
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可把右端的平衡螺母向______调节,或将左端的平衡螺母向______调节.
上图是小敏同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(1)请将表中的实验数据补充完整.
(2)小敏的第三次实验存在错误,其错误是______.
(3)由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______.
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用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法.
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如图,杠杆OA在力F
1、F
2的作用下处于静止,L
2是力F
2的力臂,在图中画出F
1的力臂L
1和力F
2.
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用一个20N的水平力,把一个100N的铁块从课桌的一端推到另一端,并掉到地面,设课桌面长为2m,高1m,则推力做的功是
J,重力做的功一共是
J,若物体在桌面上运动的时间是5s,从桌面掉到地面的时间是2s,则推力的功率是
W,重力的功率是
kW.本题用到的公式有
、
.
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