如图是研究二力平衡条件的实验装置图．实验步骤如下：
（1）先让小车受到大小相等、方向______的两个力的作用．
（2）把小车放在水平桌面上后，向挂在小车两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量______时，小车静止．
（3）然后把小车______使两边的拉力不在______，放开手后，观察到小车不会静止，而是会发生转动．
（4）此实验得出的二力平衡的条件是______．
考点分析：
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古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而牛顿则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小芳和同学们设计了如图所示的实验．
（1）为了探究不同阻力对运动的影响，小芳每次实验时，总是让同一小车从同一斜面的______自由滑下，这是为了保持小车在水平面开始的______．
（2）请将小芳在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越______，说明小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______．
（3）根据小芳的实验结论，推理得出：若小车不受阻力，将做______运动．
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小王用天平和量筒测量矿石的密度，
（1）有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V
1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V
2．
他应采用的正确的实验步骤顺序为（______）
A．①②③④；B．①②④③；C．②③①④；D．②③④①
（2）由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm
3，矿石的密度为______g/cm
3．
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图是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景．请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）
示例：
物理现象：球由静止变为运动；
物理知识：力是改变物体运动状态的原因．
物理现象：
；
物理知识：
．
物理现象：
；
物理知识：
．
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如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．
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汽车启动时，乘客向后倒，而紧急刹车时，乘客却向前倒，用所学的物理知识分析解释这种现象．
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