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兰兰家距学校约2400米,如图所示,她每天骑自行车上学大约用10分钟,盛夏的一天...

兰兰家距学校约2400米,如图所示,她每天骑自行车上学大约用10分钟,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行车爆胎了.
(1)若自行车重约100N,人重约500N,骑车时轮胎总着地面积约50cm2,则兰兰骑车的平均速度是多大?骑车时对地面的压强是多少?
(2)你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识?(至少写出两点)

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(1)已知家和学校的距离,还有所用的时间,根据公式可求速度.      车和人对地面的压力等于二者重力之和,与地面接触面积已知,根据公式可求骑车时对地面的压强. (2)自行车设计过程中用到了省力、增大摩擦、减小压强等物理知识. 【解析】 (1)兰兰骑车速度:. 骑车时对地压强:. 答:骑车平均速度为4m/s,对地面压强为1.2×105Pa. (2)轮胎、车把手上的花纹增大摩擦力,刹车系统为省力杠杆;用力捏车闸是增大摩擦力;自行车的尾灯利用了光的反射;车座做的宽大可以减小压强.
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考点分析:
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学生在“研究杠杆平衡条件”的实验时,发现杠杆左端低、右端高,这时应将杠杆两端螺母向______端移动.杠杆在水平位置平衡是为了______若在图所示杠杆中,在B处挂有4个50g的钩码,要使杠杆能在水平位置平衡,则应在______处挂2个50g的钩码.由此实验可得出杠杆平衡条件是______.(用数学表达式表示)

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某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小是否遵从阿基米德原理的结论,他进行了如图所示的实验.实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5牛.请回答下列问题:
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(1)由图中a的测量可知,木块受到重力的大小是______牛;由图中a、d可知木块漂浮时受到浮力的大小是______牛.
(2)图中b、e两次测量的目的是为了测出______的大小.
(3)分析上述实验可得出初步结论:漂浮在水面上的物体受到的浮力大小______阿基米德原理的结论(选填“遵从”或“不遵从”).
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下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
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(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=______
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ=______
(3)按______的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值______(填“偏大”、“偏小”),
烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3油的密度(g/cm3
34.1
(4)上表是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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