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下列现象不能用微观领域的知识来解释的是（ ） A．打扫教室时，会看到尘土飞扬 B...
下列现象不能用微观领域的知识来解释的是（ ）
A．打扫教室时，会看到尘土飞扬
B．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL
C．炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有了咸味
D．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠
考点分析：
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一同学把掉在地面上的物理课本捡起放回桌面上．根据你对物理课本重力和课桌高度的估测，该同学捡起课本时手对书做的功约为（ ）
A．300J
B．30J
C．3J
D．0.3J
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某型号汽车发动机的额定功率为6×10
4W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（l）发动机所提供的牵引力大小；
（2）行驶速度的大小；
（3）行驶5min牵引力所做的功．
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结合下列条件，分析如图所示的电路，完成计算．
（1）若A、B两表均是电压表，示数分别为7V和8V，电源电压为10V，则各灯两端的电压分别是多少？
（2）若A、B两表均是电流表，示数分别为0.7A和0.8A，通过开关的电流为1.2A，则通过各灯的电流分别是多少？
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某同学照图中所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A
1的示数是0.5A，A的示数是A
1示数的两倍．已知L
1的电阻为6Ω，求：
（1）L
2中的电流是多少安培？
（2）L
1、L
2两端的电压及电源电压多少？
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瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
[设计与进行实验]
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
（3）在测L
2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？为什么？______，______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：______．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①______；②______．
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