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工人利用如图所示的滑轮组将400N的物体向上匀速提起2m所用的拉力为200N,若...

工人利用如图所示的滑轮组将400N的物体向上匀速提起2m所用的拉力为200N,若不计绳重及摩擦,求:
(1)工人做的有用功?
(2)额外功是多少?
(3)此时的机械效率是多少?

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(1)已知物体的重力和物体升高的高度,根据公式W=Gh可求工人做的有用功. (2)已知拉力的大小和动滑轮上绳子的段数,可求拉力F移动的距离,根据公式W=FS可求拉力做的做功;总功与有用功之差就是额外功. (3)有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)有用功W有用=Gh=400N×2m=800J. 答:工人做的有用功为800J. (2)动滑轮上绳子段数为3段,所以拉力F移动的距离为S=3h=3×2m=6m; 总功W总=FS=200N×6m=1200J; 所以W额=W总-W有用=1200J-800J=400J. 答:额外功是400J. (3)此时的机械效率是η==≈66.7%. 答:此时的机械效率是66.7%.
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考点分析:
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现在国家提倡节能减排.某同学探究了他家天然气作燃料的烧水情况,壶中装水5kg,放在天然气火炉上加热,记录水温随时间的变化情况并作出图象,如图所示.
(1)根据图象推算,将初温为20℃水加热至100℃,需要多长时间?
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如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为360N.现有重为300N的小孩,从O点出发.
(1)如果沿OA方向向A端缓慢行走.当小孩行走到距离O点1.5m的E点时.AD绳上的拉力是多大?
(2)如果沿OB方向向B端缓慢行走,在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是多少m?

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以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
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进行实验:
(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因______;改进办法是______
(2)改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
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(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了结论:
(1)并联电路各支路电流相等(2)干路中的电流等于各支路中的电流之和.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.30.30.6
请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:
______
______
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某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
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(1)根据上表可算出,W=______焦,W=______焦.
对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是______
(2)结合图20乙你会发现导致实验结果不合理的原因是:______
(3)该同学纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据:
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通过分析上表数据,你会发现______可以提高机械效率.

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皮球落地后又弹起的闪光照片如图所示.请回答以下问题:
(1)小球从A下落过程中,______能转化为 ______能;小球撞击地面发生形变时,______能转化为 ______能;
小球反弹恢复过程中,______能转化为 ______能.
(2)再仔细观察该图,你还发现了什么 ______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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