在如图所示的装置中,小车在水平方向上受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡的条件.
(1)把小车放在较______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对得出实验结论更有利.
(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的质量______(填“相等”或“不相等”)时,小车止.
(3)保持两盘中砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会______.
(4)如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上,可以发现小车______(填“仍会”或“不会”)静止.
(5)通过上诉过程可知,作用在同一物体上的两个力,只有当大小______、方向______、且在同一条______上,这两个力才彼此平衡.
考点分析:
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为了确定某种颗粒的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们用天平和量筒进行了测量.操作如下:
(1)调节天平.将天平放在______桌面上,游码拨至______处,调节横梁两端的______,使指针指在的______的正中央.
(2)用天平测颗粒质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图(a)所示,则测得颗粒的质量是______g.
(3)用量筒测颗粒的体积.因颗粒易溶于水,小组同学采用图(b)所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是______cm
3.
(4)该颗粒的密度是______g/cm
3,等于______kg/m
3.
(5)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏______.
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如图所示,重10N的物体A和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动.试画出物体A所受力的图示.
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在水平地面上有一辆小车,小华用6N的力向与水平面成30°角的右上方拉车,请在下图中画出拉力的示意图.
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用100N的水平力F把一个重20N的物体压在竖直墙壁上静止着,此时,物体受到的摩擦力是f
1,则f
1=
N;当水平力F减小为50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体受到的摩擦力是f
2,则f
2 f
1(选填>、<或=).
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用绳子系着水桶,手抓着绳子,从深井中向上提水的过程中,忽略空气阻力,水桶(包括桶中的水)所受到的力有
和
,它们的施力物体分别是
和
.
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