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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图. ①该实验要探究的是物...
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体
的关系.
②该实验物体的动能是指物体
(选填“A”或“B”).
③该实验物体动能的大小是通过
来反映的.
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过
(选填“高度”或“质量”)来改变的.
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变
(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.
考点分析:
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如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动.请回答:
(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是:______;
(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低.产生此现象的原因是:______.
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按照题目要求作图:
(1)如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F
1表示手对钓鱼竿的动力,请在图中画出动力F
1力臂 l
1以及钓鱼竿受到的阻力F
2的示意图.
(2)请画出用图2中滑轮组匀速提起重物最省力情况下绳子的绕法,并填写绳自由端拉力F与物重G之间的关系(不计滑轮重、绳重及摩擦).
(3)如图3所示是某电路的实物连接图,其中有错误,请在原图上加以改正,改正后两灯并联(错处打“×”,改动尽可能少).
(4)根据如图4所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图并标明灯及开关的符号.
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如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G
l>G
2,则所用的拉力F
1 F
2(选填“>”、“<”或“=”),其机械效率η
1 η
2填“>”、“<”或“=’)
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在粗糙水平面上有一个重为200N的物体,小明用15N的水平推力使其以2m/s的速度沿力的方向匀速运动了20s,则在此过程中小明做功的功率为
W,物体重力所做的功为
J.
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如图所示,AC和BC是两个光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面上在沿斜面方向的拉力作用下,由底端匀速运动到C点,所用拉力分别为F
A、F
B,所做功分别为W
A、W
B,则F
A F
B;W
A W
B(选填“>”、“<”或“=”).
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