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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次...

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料的______,显示压力作用的效果.比较______两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较______两图所示实验,说明压力相同时,受力面积______,压力作用效果越明显.

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压力的作用效果通过泡沫塑料的凹陷程度来反映,凹陷程度越大,压力作用效果越大. 压力作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越大;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越大. 【解析】 如图,物体放在泡沫塑料上,泡沫塑料凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以通过泡沫塑料凹陷程度来显示压力作用效果. (a)(c)受力面积相同,压力越大,压力作用效果越明显. (a)(b)压力相等,受力面积越小,压力作用效果越明显. 故答案为:凹陷程度;(a)(c);(a)(b);越小.
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考点分析:
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在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为______cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上.
(3)当烛焰距凸透镜17cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像,______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器).

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小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题.
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(1)比较图    和图    ,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.
(2)比较图b与图c可得到的结论是   
(3)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关系,应选用图    来研究.
(4)在图d与图e中,保持了    不变,研究        的关系,得到的结论是    ,这种方法叫做    .在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法,请你举一例:    查看答案
某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积大小有什么样的关系,他利用弹簧测力计、烧杯、溢杯、石块、水等,按如下图所示的步骤进行实验操作:
(1)用弹簧测力计测出小石块所受的重力.
(2)用弹簧测力计测出空烧杯所受的重力.
(3)把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空烧杯承接从杯里溢出的被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数.
(4)用弹簧测力计测出承接了水后烧杯和水受到的总重力.
1)请你帮助该同学完成下表(单位:N)
石块受到的重力空烧杯受到的重力石块浸没水中时弹簧测力计的示数空烧杯和水受到的总重力石块烧到的浮力排开的水受到的重力
2)从这个实验,可以得出的结论是______
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几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3.8V,阻值约为12Ω.如图甲是小勇同学连接的实物电路.
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(1)根据题目要求,把图甲中的电路补充完整.
(2)在正确连接电路时,开关必须______,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至______端(选填A或B).实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图乙所示,电流为______A,那么小灯泡的额定功率是______W.
(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为4.5V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______
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如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系.
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(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因):______
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐______,运动的时间越来越______,但由于实验中摩擦力______,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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