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下列说法符合事实的是（ ） A．中学生课桌高度约为1.5米 B．我们快速眨一下眼...
下列说法符合事实的是（ ）
A．中学生课桌高度约为1.5米
B．我们快速眨一下眼睛所用的时间非常接近1秒
C．一个大西瓜的质量可达5千克
D．我们站在水平地面上对地面的压强接近100帕
考点分析：
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沿着长1000m、高250m的斜坡，将一辆重6×10
3N的矿车以2m/s的速度由坡底拉到坡顶，如果拉力是2×10
3N，求：
（1）由坡底到达坡顶所用的时间；
（2）拉力做的有用功；
（3）拉力做功的功率；
（4）利用此斜面做功的机械效率．
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小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图所示．做着做着小明想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显．于是就开始想办法计算它．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL（1mL=lcm
3）；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm
2，瓶盖面积为7cm
2．根据小明收集的数据，请你计算
（1）这瓶纯净水净重多少？（取g=10 N/kg）
（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么？
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如图所示，学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：
实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示．取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示．
（1）在此实验中，我们可以通过观察______来比较铁块重力势能的大小．
（2）若h
A=h
B＞h
C，m
A＜m
B=m
C，如图乙所示：
比较A、B情况，说明______．
比较B、C情况，说明______．
（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的______和______有关．
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小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| h/cm | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| F/N | 7 | 6.5 | 6 | 5.5 | 5 | 4.5 | 4.5 | ______ |
（1）由于粗心，第8次实验数据小王没有记录，请你帮他填写完整．
（2）分析表中实验数据，可以得出物体重______N，第3次实验时，物体受到的浮力为______N，第7次实验时，物体受到的浮力为______N．
（3）表中第1列到第6列数据，说明：______．
（4）表中第7列到第8列数据，说明：______．
（5）如图所示，能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是______，能正确反映圆柱体受到的浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是______．
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某实验小组为了研究压力的作用效果跟什么因素有关，设计了下图所示的实验，图中是将同一小桌分别放在沙面上的实验情形，试分析：
（1）比较甲、乙两次实验，得出的结论是______
（2）比较乙、丙两次实验，得出的结论是______
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