某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防...

某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关．该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开．关于该门锁．下列说法中正确的是（）
①闭合开关后，电磁铁的右端为S极；
②闭合开关后，电磁铁的右端为N极；
③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；
④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的．
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

由右手螺旋定则可判断出电磁铁的磁极；由串并联电路的特点可知各用户控制门锁的开关应为并联关系．【解析】由图可知电流由右侧流入，则由右手螺旋定则可知电磁铁的左端为N极，右侧为S极；故①正确；因各用户要独立控制门锁，即有一个开关闭合即能打开门锁，故只有并联电路才能完成该功能；若为串联应让各开关均闭合才能控制门锁；故③正确；故选A．

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考点分析：

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如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在下面的表格中．根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×10³J/]（）

日照时间t/min		3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温t₁/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温t₂/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

A．白纸的吸热性能好于黑纸
B．黑纸的吸热性能好于白纸
C．30min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×10⁵J
D．30min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×10⁴J
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夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象不能反映了水的这一特性的是（）
A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质
B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质
D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压U_AB/V	BC两点间的电压U_BC/V	AC两点间的电压U_AC/V
1.4	2.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．

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材料	锰铜
导体代号	A	B	C
长度（m）	1.0	1.0	1.5
横截面积（mm²）	3.2	0.8	0.8

小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素，他想到道路越细长就越难走，所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关．于是小明设计了如图所示的电路，并利用右表给出的导体A、B、C进行实验探究：
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（1）在探究电阻跟长度的关系时，他依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属线电阻的大小．
（2）在探究电阻跟横截面积的关系时，他依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根金属线电阻的大小，其结论是______；
（3）在实验过程中，小明又有了新的思考，针对相关因素，提出了新的问题．请你猜猜他又提出了什么问题：______（写出一个问题即可）．

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为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．

烧杯号	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	300	20	30	12
2	水	150	20	30	6
3	煤油	300	20	30	6
4	煤油	300	20	25	3

（1）分析比较______烧杯的实验记录（选填烧杯号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；
（2）分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：______；
（3）在本次实验中用同样的加热器的目的是______．
（4）实验中如果没有计时器测量时间，我们可以在相同的时间内比较______而比较它们吸收的热量．

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试题属性

题型：选择题
难度：中等