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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相...

manfen5.com 满分网如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关.如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与______是否有关.
把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.在用这个方法研究时,若哪个因素不同,则此时就是研究与该因素的关系. 【解析】 由于AB和CD的长度、横截面积都相同,而材料不同,所以此时可以探究导体的电阻与材料是否有关; 若两根导线的材料、横截面积都相同,而长度不同,则可以探究导体的电阻与长度是否有关. 故答案为:材料,长度.
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考点分析:
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如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较    来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用    表替换灯泡,作进一步的判断.
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小明推着小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m,如果水平推力为10N,在此过程中小明对小车做的功为    J,功率为    W. 查看答案
小明学习了“欧姆定律”之后,为了了解铅笔芯电阻的大小,他在一支铅笔芯两端加了3V 电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA.则该铅笔芯电阻为    Ω;若这支铅笔芯两端不加电压时,则该铅笔芯电阻为    Ω 查看答案
下面是两种工具使用时的情景:
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(1)利用如图1所示的钢丝钳,把钢筋剪断,钢丝钳是    (选填“省力”“费力”)杠杆.
(2)使用撬棒,把滚落在公路上的石块撬起,如图2所示,若在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是    点;若在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是    点. 查看答案
小明同学在物理实验活动中,设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定.四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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