学习了“质量”一节后,小明产生了这要一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块象皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捍成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中:
橡皮泥形状 | 长方体 | 圆柱体 | 圆环形 | 碎块 |
橡皮泥质量/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?______
(2)由小明的实验,你得出的结论是______.
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出,但仍然能上此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做(______)
A、类比法; B、综合法; C、归纳法; D、等效法.
考点分析:
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如图所示,在探究二力平衡条件的实验中:
(1)把木块放在______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两盘里加砝码,当两盘砝码质量______(选填“相等”或“不等”)时,木块静止.
(2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F
1与F
2不在同一条直线上,观察到木块发生______,当木块重新恢复到原来的静止状态时,拉力F
1与F
2作用在______.
(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小______,方向______,作用在______上,这两个力就彼此平衡.
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古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小明和同学们设计了如图所示的实验.
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越______,速度减小得越______.
(4)根据小明的结论,你能推理出若小车不受阻力,将做什么运动吗?
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小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在______,将游码移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡.
(2)接下来进行以下3项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m
1;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m
2;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
以上操作的正确顺序是:______(填字母代号)
(3)由图可得老醋的体积为______cm
3,老醋的密度是______g/cm
3=______㎏/m
3.
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在用“托盘天平和量筒测定小石块”的探究实验中:
(1)某小组设计了如下实验步骤:
①把天平放在水平桌面上;
②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处;
③把待测小石块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下小石块的质量m;
④将小石块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒的水中(水未溢出),记下水面对应的刻度值V;
⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ.
请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母.
在②、③直接加入的步骤:______;
在③、④之间加入的步骤:______.
(2)用测得物理量字母表示该小石块的密度ρ=______.
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在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①②③及推理④.
(1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在试验中应让小车从同一斜面______由静止开始滑下
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越______(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减少得越______.(选填“快”或“慢”)
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将______.
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