在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于______J，重力所做的功等于______J．
考点分析：
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学习了“质量”一节后，小明产生了这要一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块象皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：
| 橡皮泥形状 | 长方体 | 圆柱体 | 圆环形 | 碎块 |
| 橡皮泥质量/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？______
（2）由小明的实验，你得出的结论是______．
（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出，但仍然能上此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（______）
A、类比法； B、综合法； C、归纳法； D、等效法．
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如图所示，在探究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不等”）时，木块静止．
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F
1与F
2不在同一条直线上，观察到木块发生______，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F
1与F
2作用在______．
（3）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，作用在______上，这两个力就彼此平衡．
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古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小明和同学们设计了如图所示的实验．
（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？
（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越______，速度减小得越______．
（4）根据小明的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？
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小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在______，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m
1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m
2；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：______（填字母代号）
（3）由图可得老醋的体积为______cm
3，老醋的密度是______g/cm
3=______㎏/m
3．
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在用“托盘天平和量筒测定小石块”的探究实验中：
（1）某小组设计了如下实验步骤：
①把天平放在水平桌面上；
②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处；
③把待测小石块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量m；
④将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V；
⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ．
请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母．
在②、③直接加入的步骤：______；
在③、④之间加入的步骤：______．
（2）用测得物理量字母表示该小石块的密度ρ=______．
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