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用丝绳悬挂三个轻质小球,其中任意两个靠近时都相互吸引,根据这个现象,可以肯定三个...

用丝绳悬挂三个轻质小球,其中任意两个靠近时都相互吸引,根据这个现象,可以肯定三个小球( )
A.均带电
B.只有一个带电
C.只有一个不带电另外两个带同种电荷
D.只有一个不带电另外两个带异种电荷
根据电荷间的相互作用规律(同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引)和带电体的性质(能吸引轻小物体)分析. 【解析】 三个轻质小球两两靠近,都会相互吸引, ①若都不带电,则不会出现相互吸引的情况. ②若三个都带电,可以分为: a:都带正电或都带负电,互相排斥;b:2个带正电,1个带负电或者2个带负电,一个带正电,则会出现带同种电荷的2个互相排斥;所以不可能是3个都带电,故A错误,不符合题意. ③若两个不带电,只有一个带电的话,则会出现带电的吸引不带电的两个,而不带电的两个不会相互吸引,故B错误,不符合题意. ④若是有2个不带电,1个不带电的话,则会出现: a:2个带同种电荷,都吸引不带电的通草球,而带同种电荷的2个通草球互相排斥,故C错误,不符合题意; b:1个带正电,1个带负电,都会吸引不带电的通草球,同时两者之间也是互相吸引的,故D正确,符合题意. 故选D.
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考点分析:
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提高热机效率的有效途径是( )
A.采用优质的燃料
B.减少热机的各种热损失,保证良好的润滑
C.降低热机的效率
D.避免使用热机
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如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
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(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时______相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的______ 的大小.
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的______有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的______有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是______
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教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦;b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦;d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:
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实验接触面情况速度压力/N摩擦力/N
接触面接触面积/m2
1木与桌面0.01v51
2木与桌面0.012v51
3木与桌面0.01v102
4木与毛巾面0.01v5
5木与桌面0.005v51
(1)比较实验1、2可知:设想______是错误的,判断的理由是______
(2)比较实验______两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作______运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值,其大小为______N
(3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法______(填“正确“或“不正确“),其理由是______
(4)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:______
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在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
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(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明______;这种研究问题的方法是______法;
(2)若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过______方法可以进行调节①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的______有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的______有关.
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小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:
(1)将天平放在______ 桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向______侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为______  g.manfen5.com 满分网
(2)在量筒中注入15mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为______cm3
(3)根据以上数据算得矿石的密度为______g/cm3
(4)假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值______(大/小).
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