下列各图是同学们做过的物理实验
（1）图甲：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀，说明：______；
（2）图乙：滚摆上下滚动的实验说明：______；
（3）图丙：迅速压下活塞，棉花燃烧，说明：______．
考点分析：
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向______调节．如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中．
（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A．减小摩擦，B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差，D．获取多组实验数据归纳出物理规律
（4）古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，据此，他发出了“给我一个支点，我就能撬起整个地球”的豪言，他的设想______（“有”或“没有”）道理，经过努力能实现吗？为什么？______．
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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受______的关系．
（2）甲实验是通过观察______，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？______．
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如图，杠杆在动力F
1作用下处于平衡，请用学生刻度尺量出力臂L
1的长度______．并根据其力臂L
1，作出F
1的示意图．
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小华是一位摄影爱好者，他想自制一个简易暴光箱，用来练习黑白照片的冲印操作，暴光箱的要求是：箱内有两只灯泡，其中一只L
1涂成红色，另一只L
2不涂颜色；箱外有两只开关S
1和S
2，当闭合S
1只有红灯L
1发光，在红灯照明下调整好底片和相纸的位置，调好后再闭合S
2，则L
1和L
2都正常发光，从而使相纸感光，为了防止在未调好相纸之前，由于操作失误而使L
2发光，电路设计要求在闭合S
1前和只闭合S
2时，L
2并不发光．请将电路元件连接起来．
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根据图1中所示的实物（图见答题纸），在图2虚线框内画出对应的电路图．
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