如图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
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实验次数 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 8 | 1.2 |
3 | 木块与毛巾 | 8 | 2.5 |
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做______运动
(2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出的结论是:______;
(3)分析序号______和______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,______,滑动摩擦力越大.
考点分析:
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在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;探究两个力大小关系时,是通过改变______来改变拉力的大小.
(2)实验中将小卡片转过一个角度,松手后,小卡片______(能、不能)保持静止,这样做是为了探究二力平衡的哪个条件?______进行如下操作:______(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)由上述实验可以知道,二力平衡的条件是两个力必须作用在______物体上,大小______,方向______,且作用在______.
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用托盘天平测物体的质量时,应先将天平放在______桌面上,然后将游码拨至标尺的______.若指针静止在图1中所示的位置,则应将平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”),使指针指在中央刻度线上.用调节好的天平测量某一物体质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则该物体的质量为______克.用量筒测该物体的体积,放入物体前后量筒液面的位置如图3所示,则该物体的密度为______kg/m
3.
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如图所示,画出物体B所受重力的示意图和力F的力臂.
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在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
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画出图中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图.
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