在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R的电路．李梅和同组同学设计的...

在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R的电路．李梅和同组同学设计的电路如图所示．电阻R_x的阻值是20Ω，当S₁闭合、S₂断开时，电流表的示数是0.3A；当S₁、S₂都闭合时，电流表的示数是0.5A．
求：
（1）电源电压；
（2）电阻R的阻值．

由电路可知，当S1闭合、S2断开时，只有电阻R接入电路，电流表测通过R的电流；当S1、S2都闭合时，两电阻并联接在电源两端，电流表测干路电流；（1）由并联电路特点求出通过电阻RX的电流，然后由欧姆定律求出电源电压；（2）已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值．已知：IA=0.3A，IA′=0.5A，RX=20Ω；求【解析】（1）电源电压；（2）电阻R的阻值．【解析】（1）由电路图可知，当S1闭合、S2断开时，只有电阻R接入电路，I=IA=0.3A，当S1、S2都闭合时，两电阻并联接在电源两端，电流表测干路电流，通过电阻RX的电流： IX=IA′-IA=0.5A-0.3A=0.2A， ∵I=， ∴电源电压U=UX=IXRX=0.2A×20Ω=4V；（2）∵I=， ∴电阻R===≈13.33Ω；答：（1）电源电压是4V．（2）电阻R的阻值是13.33Ω．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

一辆质量为500kg的汽车，在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
（1）汽车牵引力在5min内做的功？
（2）此时汽车的功率是多少？

查看答案

探究水和沙子的吸热能力实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的金属杯、两个温度计、秒表等，对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：
（1）怎样使水和干沙子吸收相同的热量：______．
（2）加热相同的时间时，水和干沙子，谁温度升高的快：______．
（3）这个实验说明质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．

查看答案

某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：

次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	有用功W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）实验中应该______竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）比较第一次实验和第二次实验可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的重物越重，滑轮组的机械效率越______．
（3）第三次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（4）第三次实验动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（填“增大”或“减小”），因而，由第二、三次实验可知：滑轮组的机械效率与______有关．

查看答案

如图所示，研究“电流、电压、电阻的关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

实验次数	电阻U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.1

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式I=______．
（2）依次进行表 I第1、2次实验的过程中，滑片应向______滑动；依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______右滑动．
（3）进行表 II三次测量操作时，眼睛先看电压表还是先看电流表：______．
（4）将R换作正常工作时电压为3.6V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时它的电阻为______Ω．

查看答案

对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（）
A．功率大的机器做功一定多
B．做功快的机器功率一定大
C．做功快的机器机械效率一定高
D．做有用功多的机器机械效率一定高
查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等