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在国际单位制中，电流的单位是（ ） A．伏特 B．毫安•小时 C．欧姆 D．安培...
在国际单位制中，电流的单位是（ ）
A．伏特
B．毫安•小时
C．欧姆
D．安培
考点分析：
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小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg．她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器．
（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？
（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×10
7J/kg）
（3）请你说出太阳能热水器的优点．（至少说出一条）
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在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R
的电路．李梅和同组同学设计的电路如图所示．电阻R
x的阻值是20Ω，当S
1闭合、S
2断开时，电流表的示数是0.3A；当S
1、S
2都闭合时，电流表的示数是0.5A．
求：
（1）电源电压；
（2）电阻R
的阻值．
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一辆质量为500kg的汽车，在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
（1）汽车牵引力在5min内做的功？
（2）此时汽车的功率是多少？
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探究水和沙子的吸热能力实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的金属杯、两个温度计、秒表等，对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：
（1）怎样使水和干沙子吸收相同的热量：______．
（2）加热相同的时间时，水和干沙子，谁温度升高的快：______．
（3）这个实验说明质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
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某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：
| 次数 | 钩码重
G/N | 钩码上升
高度h/m | 有用功W有/J | 测力计
拉力F/N | 测力计移动
距离s/m | 总功
W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 02 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | | 1.1 | 0.5 | 0.55 | |
（1）实验中应该______竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）比较第一次实验和第二次实验可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的重物越重，滑轮组的机械效率越______．
（3）第三次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（4）第三次实验动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（填“增大”或“减小”），因而，由第二、三次实验可知：滑轮组的机械效率与______有关．
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