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在观察水的沸腾探究活动中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升情况,___...

在观察水的沸腾探究活动中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升情况,______图是水沸腾时的情况;对水加热,当水温升至90℃时,开始记录并且数据填在下表中.
时间╱min123456789
温度╱℃9092949698100100100100100
请你根据现象,分析数据归纳总结至少两条的水加热整个过程的特点:(1)______,(2)______

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(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大. (2)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高. (3)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变. 【解析】 (1)水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,甲图符合此现象. (2)由表格数据知,水在0~4min内水还未沸腾,水吸收热量,温度不断升高. (3)由表格数据知,水在第5min开始沸腾,水吸收热量,温度保持100℃不变. 故答案为:甲;(1)水沸腾前吸收热量,温度不断升高;(2)水沸腾时,吸收热量,温度保持不变.
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考点分析:
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为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因此有关,晓明同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(分)
115020306
2300203012
3煤油30020253
4煤油30020306
(1)分析比较______(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分别分析______两烧杯的实验记录,可得出,当______时,______,物体吸收的热量越多.
(3)归纳分析,综合比较可以得出的结论是:物体温度升高时吸收热量的多少与__________________有关系.
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______
______

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现象:______
原因:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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