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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图1所示的装置匀速提起重物,并做了如下实...

某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图1所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)
20.10.40.3
(1)对该同学的实验记录进行分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现是:______
(2)图2是实验时测力计的放大图.结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是______.纠正错误后,可计算出该滑轮组的机械效率为______
(3)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“不变”或“减小”).影响该滑轮组机械效率的因素还有______

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(1)计算一下有用功和总功的大小,根据计算结果回答; (2)由图可知因看错了分度值,读错了拉力大小,读出实际拉力大小,根据表中其它数据,利用效率公式求滑轮组的机械效率; (3)影响滑轮组机械效率的因素有提升物重的多少、动滑轮的个数,同一个滑轮组提升的重物越重,机械效率越高;提升同样的重物,使用的动滑轮个数越多,机械效率越低. 【解析】 (1)由表中数据知道: W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J, W总=Fs=0.4N×0.3m=0.12J, W有用>W总,这严重的违背了物理规律W有用<W总; (2)由图可知弹簧测力计的示数读错,应该是0.8N, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=×100%≈83.3%; (3)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率增大;除了这个因素外,增大动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦可以使滑轮组的机械效率减小. 故答案为:(1)使用滑轮组时做的有用功大于总功; (2)弹簧测力计的示数读错,83.3%; (3)增大,动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦.
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考点分析:
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
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(1)在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小?
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(4)比较图A和B,得出的结论是:______
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现有一个电源,一个开关,两个灯泡,一只电压表,一只电流表,导线若干.
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(1)请你在上图的方框中设计电路图.要求:(1)开关同时控制两盏电灯;(2)电灯L1、L2并联;(3)电流表测通过L1的电流;(4)电压表测L2的电压.
(2)连接电路时,开关应处于______状态.根据左边的电路图,连接右边的实物图,已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右,要求所画导线不能交叉.
(3)闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)manfen5.com 满分网
甲:______乙:______
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如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作.

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如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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