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下列物体中,制造它们的材料都是绝缘体的一组是( ) A.硬币 铅笔芯 B.铜导线...
下列物体中,制造它们的材料都是绝缘体的一组是( )
A.硬币 铅笔芯
B.铜导线 合金丝
C.用橡胶制成的电工手套和电工靴
D.滑动变阻器 开关
考点分析:
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在探究“电阻、电流、电压的关系”的实验中,
(1)请你用笔画线代替导线,根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整.要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向______(选填“A”或“B”)端移动.
(2)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是______和______.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至______(选填“A”或“B”)端.某同学闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是______.(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换不同的定值电阻后,应调节______,使定值电阻两端的电压______.
(4)图丙所示是根据测得数据作出的I-U图象,分析图象可知R
a______R
b(选填“>”、“=”或“<”).
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某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验,并完成下列实验步骤:
A.画出电路图,并按照电路图连接实物
B.记录数据,整理器材
C.合上开关试触,发现电流表的指针偏转较小
D.电流表量程选“(0~3)A”接入电路
E.电流表量程选“(0~0.6)A”接入电路
(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列:______.
(2)据图甲可知,小灯泡中的电流为______A.
(3)用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好.
(4)在测并联电路的电流时,若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A,然后在B 处测得的电流是0.3A,则在C处测得的电流应为______A.
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”,在温度不变时,做出了如下猜想:
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
A | 镍铬合金 | 0.8m | 0.5mm2 |
B | 锰铜 | 0.8m | 1mm2 |
C | 锰铜 | 0.8m | 0.5mm2 |
D | 锰铜 | 1.2m | 0.5mm2 |
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示,要验证猜想①,应选择的两段导体是______;要验证猜想②,应选择的两段导体是______;(只填序号)这种物理研究方法,通常叫做______.
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同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录,回答下列问题.
烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是______.
(2)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是______.
(3)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是______.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与______有关.
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我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.
(1)在图1中,温度计的玻璃泡______(填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的______相平.如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是______℃.
(2)从图2中,我们可以知道,这是______(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是______(填“冰”或“蜡”).
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要______(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).
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