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水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（ ） A．0℃的水...
水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（ ）
A．0℃的水内能为零
B．水温升高，内能一定增大
C．水变成冰后，体积变大、密度变大
D．30℃的水比20℃的水所含的热量多
考点分析：
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如图所示，质量为2kg、体积为1.2×10
-3m
3的小球，完全浸没在水中，使水面升高了5cm，（g取10N/kg）求：
（1）小球的重力为多少牛？
（2）水对容器底的压强增加了多少帕？
（3）小球在水中所受到的浮力为多少牛？
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质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：（g=10N/kg）
（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？
（2）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm
2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？
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如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加
N的拉力，这是一个
（选填“省力”或“费力”）杠杆．
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如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据______条件，这时测力计的读数等于______．如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用______两图实验；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与______有关．
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在“探究液体的压强”的实验时用到了图甲装置，它的名称叫做______．实验中记录的数据见表格．
（1）分析表中序号为______ 三组数据可得到的结论是：同种液体在同深度处向各个方向的压强相等；比较表中序号为1、4、5 三组数据可得到的结论是：同液体的压强随液体的深度的增加而______；比较表中序号为5、6数据，可得到结论：液体压强还跟液体的______有关．
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
| 2 | 3 | 朝下 | 2.8 |
| 3 | 3 | 朝侧面 | 2.8 |
| 4 | 6 | 朝上 | 5.8 |
| 5 | 9 | 朝上 | 8.4 |
| 6 | 盐水 | 9 | 朝上 | 9.2 |
（2）图乙所示的是在探究过程中出现的情景，由图可判断：这个实验验证的是液体的压强和______的关系，实验过程中控制的主要变量是液体的______相同．
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