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夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和.对此,同学们提出...

夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是______
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是______(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是______
A.采用完全相同的加热方式      B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同
(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是______(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).
(5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:______

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(1)实验需要的器材,可根据Q=Cm△t来判断,采用控制变量法实验. (2)实验时使用搅棒,才能使沙子受热均匀;实验采用相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,沙子和水吸收的热量就多,因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少. (3)探究物质比热容的大小需要控制的变量包括:吸收的热量,不同物质的质量,加热的时间和加热的方式. (4)沙子与水吸放热能力的比较必须符合控制变量法的要求,注意结论所描述的条件是否严密,再确定结论能否验证猜想. (5)中午海水比沙子凉的主要原因是比热容大造成的,而不是因为水蒸发吸热,因为傍晚水同样在蒸发吸热,温度却要比沙子高. 【解析】 (1)根据Q=Cm△t,必须控制变量,控制水和沙子的质量相同,就需要用天平. (2)为了使沙子能均匀受热,因使用搅拌棒进行搅拌;由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少. (3)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精的多少无关,所以B选项错误. (4)“等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短”,说明水的吸热能力比沙子强.“等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子温度上升得多”,同样说明了水的吸热能力比沙子强.因为均说明“沙子吸热升温或放热降温都比水快”,故两条实验结论均能验证实验猜想,故应选择“①和②”. (5)因为蒸发吸热不是海水温度低的主要原因,其主要原因是海水的比热容大.比如傍晚时海水同样在蒸发吸热,其温度却比沙子高,便能有力证明这一点. 故答案为:(1)天平;(2)使被加热的物体受热均匀;加热时间;(3)B;(4)①和②;(5)不正确,晚上海水也蒸发吸收热量,海水温度高.
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考点分析:
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在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小是弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
弹簧A5S1
弹簧A8S2
弹簧B5S3
弹簧B8S4
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是______(填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离S1;
③压缩弹簧,使其长度为______cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动______
④比较分析实验数据______,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的______能.
(4)为了探究猜想二,可选用试验次数②和______的数据进行比较分析,若______,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

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manfen5.com 满分网为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是______
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如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置.manfen5.com 满分网
(1)试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的______来比较小球的动能大小.
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度(h1>h2)由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度______
(3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲乙所示,分析可知小球的动能与速度的大小______(选填“有关“或“无关“).
(4)如图丙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,根据上面的探究可知,飞行的扑克牌一定具有______的速度(选填“较大”或“较小”).
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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重/N物体提高的高度/m弹簧测力计读数/N绳自由端拉动距离/m机械效率
500.15200.45______
(2)根据表中数据,在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图.
(3)实验中弹簧测力计应该______运动.
(4)同学乙观察并分析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种测量器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的,请你分析一下,去掉什么测量器材可少测两个数据?
答:去掉______;此时滑轮组的机械效率的表达式为______ (依据实验装置图和所测物理量).

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在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了使杠杆的______在支点上;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是______
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上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______
(3)实验中多次测量的目的是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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