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如图所示A、B、C三点用电流表分别测得IA=0.3A;IB=0.2A;求IC=?...

如图所示A、B、C三点用电流表分别测得IA=0.3A;IB=0.2A;求IC=?

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由电路图可知,两灯泡并联,根据并联电路的电流特点即可求出干路电流. 已知:IA=0.3A;IB=0.2A; 求:IC 【解析】 由图可知:两灯泡并联,A、B点在支路上,分别IA=0.3A;IB=0.2A; ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和, ∴C点的电流为IC=IA+IB=0.3A+0.2A=0.5A. 答:IC=0.5A.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
④测出AC间的电压.
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?______,为什么?______
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
(3)方法改进后,实验数据记录如上表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符______;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______(写出一条).
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温度计的使用方法:(1)根据待测物体温度变化范围,选择合适    的温度计;
(2)使用前认清温度计    ,以便正确读数;
(3)使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体    ,不要碰到容器的    ,待温度计的示数    后方可读数;
(4)读数时,温度计不能离开    ,视线必须与温度计的    持平. 查看答案
某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答:
时间/minO24681O12141618202224
温度/℃98918582797979797571676461
(1)该物质______(填“是”或“不是”)晶体,其理由是______
(2)在第10min该物质的状态是______ (填“固态”“液态”或“固液共存态”).
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做“观察水的沸腾”的实验时,记录数据如下表:
时间/min1234567891 0
温度/℃9294969798981019898
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会______;该实验的数据记录中明显错误的是第______min.试分析引起这个明显误差的可能的原因:______
(2)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因.______
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
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(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的______有关.
(2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的______(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______(选填“正确”或“不正确”),理由是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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