如图所示，在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h
A、h
B、h
C高度处滚下（m
A=m
B＜m
C、h
A=h
C＞h
B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）要研究动能与质量的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．
考点分析：
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学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．
【实验器材】______、______；
【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是______
A．测出箱子的质量m B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出小云上楼所用的时间t．
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根据“研究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）刚开始实验时，杠杆处于左端下沉，右端上翘状态，可把右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡．目的是为了______．
（2）开始实验前，某小组同学准备了钩码、细线、刻度尺、铁架台、带刻度的杠杆，其中多余的器材是______，缺少的器材是______．
（3）该小组用如图（a），用的钩码每个重1牛，杠杆上每格长度为5厘米，该小组做了三次试验，前两次测得的数据如下表所示，第三次实验情况及测力计示数情况如图（a）和（b），请你帮他把实验数据记录到下表中．根据实验得到的结论是______．
| 试验次数 | 动力F1（牛） | 动力臂l1（米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（米） |
| 1 | 3 | 0.20 | 4 | 0.15 |
| 2 | 5 | 0.05 | 1 | 0.25 |
| 3 | | | | |
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如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面．请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．
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筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示．请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F
1和阻力臂L
2．
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