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小明利用如图滑轮组提升重900N的物体,所用拉力是500N,物体在10s内匀速上...

小明利用如图滑轮组提升重900N的物体,所用拉力是500N,物体在10s内匀速上升1m.在此过程中,拉力做的功为多少?拉力的功率为多大?该滑轮组的机械效率是多少?

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(1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数为n=3,根据s=nh求出绳子自由端移动的距离,根据W=Fs求出人拉绳子做功的功, (2)根据P=求出拉力做功的功率; (3)根据W=Gh求出滑轮组做的有用功,根据η=×100%求出滑轮组的机械效率. 已知:物体的重G=900N,所用拉力是F=500N,时间t=10s,上升高度h=1m,n=3. 求:拉力做的功W总=?;拉力的功率P=?;滑轮组的机械效率η=? 【解析】 (1)绳子自由端移动距离:s=3h=3×1m=3m, 人拉绳子做的总功: W总=Fs=500N×3m=1500J, (2)拉力的功率: P===150W; (3)提升物体做的有用功: W有=Gh=900N×1m=900J, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=60%. 答:拉力做的功为1500J; 拉力的功率为150W; 该滑轮组的机械效率是60%.
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考点分析:
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一辆汽车在高速公路上运动(如图),速度为20m/s,已知发动机对车的牵引力为2000N,求1分钟内牵引力对车所做的功和功率.
(提示:请写清必要的公式和解答步骤,注意单位是否正确,注意字迹要工整,解题符合规范)

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一园林工人用割草机进行割草.园林工人用50N的推力推动重为100N的割草机匀速沿水平方向割草40m远,割完草后,他又将割草机扛着水平走了10m,随后扛着割草机上了8m高的三楼放下,求他对割草机做了多少功.
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如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向.
(1)请在图中画出该滑轮组的绳子绕法.
(2)完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好;
B.用弹簧秤测量出重物的重力;
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置;
D. ______拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出 ______
E.用刻度尺分别量出 ____________移动的距离;
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率.
(3)在这个实验中,若物重4N,重物上升了0.1m,弹簧秤示数为2N,请计算该滑轮组的机械效率η=______
(4)你能分析一下效率不是100%的原因吗?请你试着写出两条:____________

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做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:
实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”?
(2)分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化?
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如图所示,在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高度处滚下(mA=mB<mC、hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
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(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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