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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想: 小组1猜想...

在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:设计了如图1所示的电路图,其中电源为两节干电池,电阻R为10Ω,变阻器R′标有“20Ω 1A”字样.
①请你帮他选量程,电压表应选______量程,电流表应选______量程.
②请你按电路图将图2中未连接处补画上.
③为保证电路安全,连接电路时开关应处于______状态(填“断开”或“闭合”).
④小组1同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______
⑤下表是小刚记录的数据,从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向______(填电路图上的a或b)移动的.请你替小组1写出正确结论:______
实验次数123
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3
结论
(2)小组2设计的电路图与小组1相同.正确的实验步骤为:
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器到某一位置,记录电压表示数,此时电流表示数如图3所示,为______A;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向______(选填电路图上的a或b)移动,当观察到电压表示数为______V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,继续完成了实验,经过分析,得出了正确的结论.
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(1)根据电源电压确定电压表量程;根据电路电流确定电流表量程;把电阻、电流表串联接入电路,电压表并联在电阻两端;连接电路时,开关应断开;根据电路故障现象分析电路故障原因;根据电路电流变化关系,由欧姆定律判断电流电阻变化情况,然后根据电路图确定滑片的移动方向. (2)根据电流表量程及图示电流表确定电流表的分度值,读出电流表示数;由欧姆定律求出电阻两端电压;探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压不变,根据电路图判断更换电阻后滑片的移动方向. 【解析】 (1)①电源由两节干电池组成,电源电压为U=1.5V×2=3V,则电压表选择0~3V量程;电路最大电流I===0.3A,则电流表选0~0.6A量程; ②把电阻、电流表串联接入电路,电压表并联在电阻两端, 电路图如图所示; ③为保证电路安全,连接电路时开关应处于断开状态; ④当电流表短路或电阻断路时,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数; ⑤由表中实验数据可知,电路电流逐渐变大,由于电源电压不变,由欧姆定律可知,电路总电阻减小, 滑动变阻器接入电路的阻值减小,由电路图可知,小刚是将变阻器的滑片向a端移动的; 由表中实验数据可知,电阻一定,电流与电压成正比. (2)①电流表量程是0~0.6A,由图3所示电流表可知,电流表分度值是0.02A, 电流表读数是0.3A;∵I=,∴电阻两端电压U=IR=0.3A×5Ω=1.5V; ②将5Ω电阻换成10Ω电阻,电阻阻值变大,电阻分压变大,滑动变阻器分压变小; 要保证电阻电压1.5V不变,应使滑动变阻器接入电路的阻值变大,增大滑动变阻器的分压, 减小电阻分压,从而使电阻电压保持1.5V不变,由电路图可知,应向b端移动滑片. 故答案为:(1)①0~3V;0~0.6A;②电路图如图所示;③断开;④电流表短路或电阻断路; ⑤a;电阻一定,电流与电压成正比.(2)①0.3A;②b;1.5V.
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考点分析:
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电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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