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下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ） A．春天，柳絮飞扬 ...
下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A．春天，柳絮飞扬
B．夏天，雷雨交加
C．秋天，桂花飘香
D．冬天，雪花飞舞
考点分析：
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太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
| 太阳照射时间/h | 装水量/Kg | 吸热板面积/m2 | 水升高的温度/℃ | 水的比热容/J-1 | 太阳辐射功率/J•-1 |
| 10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m
2面积上的太阳能．
求：（1）水在10h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m
3的天然气；（天然气的热值为8.4×10
7J/m
3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
（3）该太阳能热水器的能量转化效率．
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如图所示，R
1=30Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）电路总电流．
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为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示．实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该______；
（2）本次实验中，小王发现______的冷却效果更好；
（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越______；
（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，______叫做冷却速度．
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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
小组1猜想：电流可能跟电压成正比；
小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）小组1的做法是：设计了如图1所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R′标有“20Ω 1A”字样．
①请你帮他选量程，电压表应选______量程，电流表应选______量程．
②请你按电路图将图2中未连接处补画上．
③为保证电路安全，连接电路时开关应处于______状态（填“断开”或“闭合”）．
④小组1同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______．
⑤下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向______（填电路图上的a或b）移动的．请你替小组1写出正确结论：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 结论 | |
（2）小组2设计的电路图与小组1相同．正确的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器到某一位置，记录电压表示数，此时电流表示数如图3所示，为______A；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向______（选填电路图上的a或b）移动，当观察到电压表示数为______V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，继续完成了实验，经过分析，得出了正确的结论．
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______
A．通过灯泡的电流小； B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小； D．小灯泡靠近负极．
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