Question

学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：

长木板	木块的放置方式	弹簧测力计的示数/N
不同表面		一个木块	两个木块叠放
光滑表面	平放	1.8	3.6
	侧放	2.9	3.6
粗糙表面	平放	2.4	4.8
	侧放	2.4	4.8

（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；______
（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论：______
（3）该小组同学在设计实验时采用了______和______的研究方法．

Answer

（1）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线，作用在同一物体上．
（3）分析表中实验控制条件及求出摩擦力的方法分析实验所用方法．
【解析】
（1）本实验有4组数据，其中3组数据说明压力不变，接触面不变，改变接触面积，滑动摩擦力不变，只有一个木块平放和侧放时不同，并且一块侧放在光滑的平面时，比两块侧放在粗糙的平面摩擦力还大，2.9N数据不正确，应该是1.8N；这种错误是拉动木块时没有控制匀速拉动木块造成的．
（2）压力一定、接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟接触面积无关．压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）探究影响摩擦力大小因素时，应用了控制变量法；用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，把测摩擦力问题转换为测拉力问题，应用了转换法．
故答案为：（1）2.9N的数据不合理；没有匀速拉动木块；
（2）滑动摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关．压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）控制变量法；转换法．