在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小红利用图所提供的器材(小桌、海绵、砝码、沙子)设计了图(a)和图(b)两个实验,通过观察图(a)和图(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到沙子上,发现小桌对沙子的压力效果不够明显,如图(c)所示,通过对图(a)和图(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果却不明显”的错误结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)比较图(a)和图(c)得出错误结论的原因是:______.
(2)比较图(b)和图(c)可知,根据物体形变的大小比较压力的作用效果,需要满足的条件是:______.
考点分析:
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm
3;
②用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是______kg/m
3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”);
③在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该______.
A.向左调平衡螺母;B.往右盘中加砝码;C.从右盘中减砝码;D.向右移动游码.
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下面是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,使用滑轮组提高重物时最省力.
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在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂l
1. (黑点表示“不倒翁”的重心)
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学习了“杠杆的平衡条件”后,小明想用身边的器材来进行验证,他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱的水杯、几枚相同的硬币.
(1)如图甲,将塑料尺放在圆柱形的水杯上,使其在水平位置平衡,则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上.这样做的目的是
.
(2)往直尺两端放不同数量的同种硬币,发现不能平衡,于是他调整了一下O点的位置,使直尺在水平位置平衡.小刚看到后,马上提出小明的做法是错误的.如果是你,你将如何使直尺恢复平衡?
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(3)如图乙,此时直尺已经平衡,现将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺
端将下沉.
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某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:
;
(2)分析表中数据,能得出的结论是:
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