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在探究“二力平衡条件”的实验中: (1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验...

在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是______
(2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是______

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(1)在研究二力平衡条件时,要排除其它力(如摩擦力)的干扰; (2)静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用,当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”;物体受平衡力作用时,合力为0. 【解析】 (1)应该把小车放在光滑的水平桌面上,这样可以保证小车不受桌面的摩擦力作用; (2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上. 故答案为:(1)减小摩擦力对实验的影响(或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用); (2)两个力必须作用在同一直线上.
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考点分析:
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在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越______,这表明小车受到的摩擦力越______.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持______运动状态不变;
(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是______

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一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油,深受广大市民的喜爱.杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量:500毫升”字样.于是他想:如果这种标注是准确的,则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度:
(1)他的实验步骤是:(用相关字母表示出所测的物理量)
______
______
______
(2)如果用V表示一瓶原装酱油的体积,则计算酱油密度的表达式是______
(3)实验后杨浩同学分析到:即使瓶上标注的体积非常准确,以上方法由于______的原因仍会给实验带来较大的误差.如果要进一步减小测量误差,则只需将空瓶换成______即可.
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(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码盒,如图所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一:将天平放在______
步骤二:______
步骤三:______观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确.
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(1)实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g.
②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图1所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,则工艺品的体积为______cm3
③从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图2所示,工艺品的质量为______g.
④工艺品的密度为ρ=______g/cm3
(2)小明测量的工艺品密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”),是由于______
(3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的.这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如______(举一例).
物质
密度/g•cm-319.311.38.97.92.7


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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”manfen5.com 满分网
(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程S/cm26
时间t/s4
平均速度v/(cm/s)15
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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