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如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ...
如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1 cm、5.50 cm
B．1 cm、8.30 cm
C．1 mm、8.30 cm
D．1 mm、2.80 cm
考点分析：
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李明在运动场上看到了一些场景如图，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大
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如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重G
1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．
（1）每个滑轮重多少N？
（2）绳子能承受的最大拉力是多少N？
（3）当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少N？
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如图所示是一个一次性饮料杯，重力不计，放在水平桌面上，内盛有重为3牛的水，水深为0.1米，容器内、外底面积均为2.0×10
-3米
2，求：
（1）水对杯底的压强；
（2）杯子对桌面的压强；
（3）若在杯中轻轻放入一块重为0.2牛的糖块，则杯子对桌面的压强变化的范围．
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小刚同学想没出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：
A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m；
B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V
1；
C．把细线在塑料球下吊一个小球块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V
2；
D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V
3；
E．利用密度公式计算出结果
根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）实验中使用天平没出塑料球的质量m=______g，塑料球的体积V=______cm
3，计算出塑料球的密度ρ=______g/cm
3．
（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度，请你写出这个操作步骤______．
根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式______．（用字母表示，水的密度为ρ
水）
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学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F
1、F
2的大小，是否还有F等于F
1+F
2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究．
（1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F
1和F
2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F
1、F
2的大小．撤去力F
1和F
2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F
1、F
2的作用效果______，应使橡皮筋______，记录此时F的大小．
（2）先后两次改变F
1和F
2的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如表所示：
物理量
实验序号 | F1/N | F2/N | F1和F2的夹角 | 合力F/N |
| 1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
| 2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
| 3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
| 备注：θ1＜θ2＜θ3 |
分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F______F
1+F
2，且在F
1、F
2大小不变的情况下，合力F的大小随着F
1与F
2夹角的增大而______．
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