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在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图所示; (1)实验时...

在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图所示;
(1)实验时,小明发现当向左盘和向右盘同时加入一个相等的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的.
(2)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______.这时木块在水平方向受到的力______(选填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:______

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(1)两个物体接触,要发生或已经发生相对运动时,物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力. (2)减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离. 【解析】 (2)把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,木块受到向右的拉力大于向左的拉力,木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,此时木块处于静止状态,受平衡力作用; 要避免摩擦力对实验的影响,需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用,可以用小车代替木块,或用光滑的水平面代替桌面等. 故答案为:木块受到向左的摩擦力;平衡.将木块换成小车,减小小车与桌面之间的摩擦力.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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