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如图所示是用手捏开衣服夹子时的情形,这种衣服夹子实质上是由两个相同的杠杆组成的....

如图所示是用手捏开衣服夹子时的情形,这种衣服夹子实质上是由两个相同的杠杆组成的.若手对夹子施加的力为F1,夹子上的卡簧对夹子的作用力为F2,则下列说法中正确的是( )
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A.F1>F2
B.F1=F2
C.F1<F2
D.手向卡簧靠近时F1将变小
首先判断此时夹子属于什么杠杆.然后再根据杠杆平衡条件对各个选项逐一分析即可 【解析】 ①用手捏开夹子时,手施加的力是动力,夹子上的钢圈施加的力是阻力,由图可知,这是省力杠杆; 所以F1<F2;故A、B错误,C正确; ③当手向卡簧靠近时,动力臂减小,阻力和阻力臂一定,由杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂可知,F1将变大,故D错误. 故选C.
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考点分析:
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A.manfen5.com 满分网
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安培
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牛顿
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瓦特
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同学们共同研究滑轮的特点:
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(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮______
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮______
(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示.请根据丙图信息.写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题.
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小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,
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实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量

实验次数
钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验测得的机械效率为______.(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用______图做的;第4次实验是用______图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率______
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______
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