如图所示，一搬运工人往卡车上装货．
（1）若工人将重为800N的货物从地面直接搬到高为1.5m的车箱上，此过程中工人对货物做了多少功？
（2）若工人在车上搭一块长为3m的木板做个斜坡，则他只需用500N的沿斜坡方向的推力就能将同一货物从坡底沿斜坡推到车箱上，此过程中工人的推力做了多少功？
（3）工人用木板所搭的斜坡在物理学中被称为斜面，斜面其实是一种省力的简单机械．想想看：上述（1）、（2）两步所做的功中，第______步是总功，第______步是有用功；
（4）该斜面的机械效率多大？
考点分析：
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小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在 2s内匀速升高40cm．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：
（1）所拉配重块的重力；
（2）2s内配重块运动的速度；
（3）此过程中拉力器的机械效率．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 | 物重
G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 |
24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节．
如图是小明三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每格长5cm，部分实验数据已记录在下表中：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | ______ |
| 2 | 1 | 20 | ______ | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．
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（1）画出图甲中的动力臂l
1和阻力臂l
2．
（2）利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．
（3）物体M在杠杆AOBC作用下如图丙位置静止，试在C点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O为支点）．
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建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图）．绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×10
3N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊
N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×10
3N的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是
W，机械效率为
．若吊起的建筑材料的重力减小，机械效率将
．（“增大”、“减小”或“不变”）
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