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a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示，则d球（ ） A．与a球带同种电...
a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示，则d球（ ）
A．与a球带同种电荷
B．与b球带同种电荷
C．与c球带同种电荷
D．不带电
考点分析：
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阅读短文，回答问题．
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
| 防冻液含量（%） | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点（℃） | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点（℃） | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的______较大．
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______．
A．逐渐升高 B．逐渐降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选______．
A．30% B．40% C．60% D．90%
（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是______℃．
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是______．
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以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因______；改进办法是______．
（2）改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.3 | 0.3 | 0.6 |
请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：
①______；
②______．
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小华学习做饭的过程中经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．如图所示，是她探究时的实验装置．左右两图中，除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外，其余都相同．
（1）能够支持她的猜想的事实是______
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把水炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）完成该实验还需要测量器材是______、______．
（3）食用油和水吸收的热量是用______来反映的．
（4）实验时，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论，小明的这种做法是______（选填“正确”或“错误”），你的理由是______．
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某同学将两个灯泡接入同一电路中，闭合开关后两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格处填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
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将一个篮球向地面抛去，球被地面弹起落下，又弹起落下，再弹起落下…为了研究球弹起落下的规律，某同学用白纸记录了相邻三次球在地面上留下的球印如图A、B、C所示．
（1）观察图示的球印，按时间先后排列球印的顺序是：
．
（2）简述你的理由：
．
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