某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示
| 次数 | 钩码重
G/N | 钩码上升
高度h/m | 有用功
W有/J | 测力计
拉力F/N | 测力计移动
距离S/m | 总功
W总/J | 机械
效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
（1）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧测力计沿竖直方向作______运动．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率______．
（3）比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
考点分析：
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小华若要在班级跳绳比赛时比一比谁跳绳的功率最大，那么在活动中必须测量的物理量有：质量、______、______；需要的测量工具：磅秤、______、______；所测功率的表达式是：______．
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左“或“右”），使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第______组实验更好，理由是______．
下表是某同学记录了三次实验数据：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
| 2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
| 3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
（3）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______．
（4）在此实验中为什么至少要测三组数据______．
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请你在如图中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法．
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要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长
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用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为
J，拉力做功的功率为
W，定滑轮的机械效率为
．
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