小明和小华课后利用所学物理知识来比较上楼时的功率大小．
（1）需要的器材除了磅秤、皮尺之外还有______．
（2）请你帮他们把设计的实验表格补全．
（3）由测得的物理量计算爬楼功率的符号表达式为：______．
考点分析：
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以将右端的平衡螺母向______调节，也可以将左端的平衡螺母向______调节．（选填“左”或“右”）
（1）在杠杆上挂2N的重物，如图乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为______N，将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧秤的示数会______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F
1=6N、l
1=20cm、F
2=4N和l
2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．
（3）使杠杆在倾斜的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为______ （选填“倾斜位置”或“水平位置”）做实验的方案好，理由是______．
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（1）如图甲所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L．
（2）在图乙中用线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．
（3）请在图丙中画出拔钉子时所需的最小动力F
1和阻力F
2的示意图．
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一辆汽车的功率是70Kw，行驶了10min，汽车发动机做了
J的功，当速度为72Km/h时，发动机的牵引力是
N，当上坡时要换低速档是为了
（选填“增大”、“减小”）牵引力．
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如图所示，撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有
势能，最后转化为运动员的
势能，使他越过横杆．
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如图所示，用滑轮组将重为10N的物块竖直向上匀速提升，拉力为4N，绳子上升30cm此过程中拉力做的功为
J，滑轮组的机械效率为
，若要提高该装置的机械效率可以采用的方法是
．（写出一种）
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