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实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下...

实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是( )
A.25.81
B.25.82dm
C.25.82cm
D.25.816cm
用分度值是1mm的刻度尺测量物体长度时,要估读到分度值的下一位. 【解析】 A中没有带单位;B中的分度值是1cm;C是正确的;D中的分度值是0.1mm. 故选C.
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考点分析:
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根据汽车中乘客出现的情况可以判断,这辆汽车现在的运动状态可能是:( )
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A.静止
B.突然刹车
C.突然开动
D.匀速行驶
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短跑运动员在100m竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到终点的速度是10.2m/s,则运动员在这100米中的平均速度为( )
A.5.1m/s
B.10.2m/s
C.10m/s
D.10.4m/s
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5g铁与5kg铁的密度之比是( )
A.1:1000
B.1:5000
C.1:1
D.1:5
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下列过程中质量会发生变化的是( )
A.把一块铁压成铁片
B.一杯水凝固成冰
C.宇航员把压缩饼干带到月球上
D.把冰熔化并加热至沸腾
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探究:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
猜想一:导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
猜想二:导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
猜想三:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,若干个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器(50Ω、1.5A),导线若干.
实验过程:
(1)小明利用所给的器材设计了如图甲的电路图,然后根据电路图连接实物图.
①如图乙是他未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整.(做在答题纸上)
②电路连好后,在闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片滑到最______端(填“左”或“右”).闭合开关后,他发现无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于______断路造成的.
③小明更换元件后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得:猜想______(填序号)是正确的,小明选用的定值电阻的阻值是______Ω.
表一                                 
电压U/V1.21.62.02.42.8
电流I/A0.120.160.200.240.28
表二
电阻R/Ω101520
电流I/A0.200.131.10
④小明在探究猜想三时,先将10Ω的电阻连入图20乙连接好的电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为2V,并记下电流值;再分别改接15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想三是______(填“正确”、“错误”)的.实验中,小明多次移动变阻器滑片的目的是______
(2)小华在探究猜想三时,利用所给的器材重新设计了电路,保持电压表的示数为2.5V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.请你画出小华设计的电路图.(画在答题纸上本题答题区域中的虚线框内)

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