一个箱子面板上有A、B、C三个接线柱，如图所示，箱内有一个电阻，一只灯泡，一个电源，他们用导线连接，若再拿一根导线在面板上连接A、B时，灯不亮；连接B、C时，灯亮；连接A、C时灯的亮度比连接B、C时暗，试画出箱内电路图．
考点分析：
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同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题．
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与______有关．
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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
③在测L
2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？______，为什么？______；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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小明在“测量小灯泡的电阻”实验中：
（1）他连接了如图甲所示的电路，其中有两处错误．请在连接错误的导线上打“×”，并改正过来．要求导线不交叉，并只更改两根导线．
（2）电路连接正确后，闭合开关，小明根据电流和电压值正确算出了被测电阻的阻值为10Ω．电流表的示数（如图乙所示）为______，请你模仿电流表指针的画法，在图丙中用笔和尺准确画出电压表指针所指位置．
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如图是奥斯特曾经做过的实验示意图．
（1）比较甲、乙两图，得到的结论是______；
（2）比较甲、丙两图，得到的结论是______．
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把一个电阻为55Ω的电加热器接在电压为220V的电路上给水加热．水的比热容为4.2×10
3J/．
求：
（1）通电1分钟电加热器产生多少热量？
（2）这些热量可以使多少千克的水温度从20℃升高到30℃．
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